MI FAMILIA

MI FAMILIA
LUZ MARIA, TANIA, CESAR ALFREDO E ITZEL

miércoles, 8 de febrero de 2017

TRES AÑOS DE MI PELONCHIN

Hace 3 años, siendo el dia 7 de Febrero del 2014 nace uno de los niños mas bonitos y queridos de la familia Climaco - De  Aquino, razón por la que el dia sábado 4 de febrero del 2017 lo festejamos a lo grande, organzandole una albercada en el salón " palmeiras" ademas también fue su presentación ante la sociedad, para lo cual se le oficio una misa en la capilla del Sr. de la misericordia el dia viernes  3 a las 8 de la noche.

A continuación presentamos imágenes del evento:

Pelonchin cumple 3 años



Aquí tenemos al gran Dylan Yael Climaco De Aquino, quien hoy 4 de Febrero esta festejando sus 3 años.

Podemos observar al fondo su mesa de los sabrosos dulces y golosinas.






Pelonchin contento



Pelonchin gritando de alegría
 por su fiesta de 3 años, 
es importante notar la personalidad 
del muchacho.














PASTEL DEL PELONCHIN

Amiguitos que acompañan al pelonchin, observando parte del pastel, al parecer es Majo o sea Mari Jose la hija de Nayeli castillejos, la que tiene frió no se logra reconocer, 

Al parecer ya quieren hacerle entrada.









LISTOS PARA E PASTEL
Parte de los amiguitos de pelonchin 
posando para la foto del recuerdo junto al pastel, 
el en brazo de su mama y al lado de su papa.



PELONCHIN Y DIEGO UPE


Pelonchin acompañado de su hermano Diego Upe, arriba del brincolin, sonriendo de felicidad










LOS REGALOS DE PELONCHIN



Los muchos regalos que pelonchin ha recibido, cabe aclarar que no son todos, mas o menos la mitad, por cierto regalos muy buenos, es notable el cariño que le tienen al cablonchin. Gracias a todos.






PELONCHIN Y SUS PADRES
TANIA DE AQUINO PRADO Y
CARLOS CLIMACO ARREOLA



No cabe la menor duda de lo orgullosos que están los padres del pelonchin, por ser un hijo bonito, inteligente y cablon.
Se nota el cariño que le tienen ¿verdad?
¡Felicidades! a esos padres







PELONCHIN POSANDO
CON SUS PAPAS




Una vez mas, pelonchin posando
 con sus padres en ese marco alusivo a su festejo















MESA DE DULCE Y GOLOSINAS



No podía faltar la tradicional mesa de dulces y golosinas en donde se encontraban palomitas,brochetas de frutas, raspados, fuente de chocolate,  pelonrico, etc. para deleites de los niños





lunes, 12 de septiembre de 2011

!SE NOS CASA NUESTRA HIJA!

                                                                                       Tania:
Para ti con todo mi corazón, Mamita
En silencio siempre pienso en ti y se que ese alejamiento tuyo de seis años  era para bien, por que sabrías aprovecharlo y es así como la vida me ha dado la razón, a pesar de lo mucho que te eche de menos hoy he visto en ti no a una chiquilla,  sino que a una jovencita echa toda una mujer, independiente,  de amplio criterio, con un gran carácter, estudiosa, responsable..... quizás en un momento me desubicaste, pero después me di cuenta que ya habías crecido, que realmente seis años lejos de tus hermanos y del nuestro te sirvieron de mucho y obviamente no podías ser la misma, pero a pesar de ello para mi siempre seguirás siendo mi niña.
Tania de Aquino prado, que grande es tú nombre, ni te imaginas lo que representa para mi, solo espero que la vida te de todo lo bueno,... que sea una excelente profesional, que llegues a tener un trabajo que llene todas tus aspiraciones y expectativas, y que formes una familia junto a ese hombre que te merezca, que te ame y te cuide mucho, creo que ese será el día en que pueda estar tranquilo y podré irme satisfecho de este mundo al saber cumplida mi misión de padre y sabiendo que por siempre estarás bien.
Es todo lo que pido para ti, hijita querida, una vida plena, llena de alegrías y satisfacciones, nunca olvides que todo lo que te enseñé lo verás en el camino de tu vida
Te quiero mucho y se que Dios te va a guiar en tu matrimonio, por que eres una niña buena, y el ángel que yo he pedido para ti se encargará de señalarte el camino correcto .....,.que a veces suele ser espinoso y otras como una alfombra de rosas, ..... Que debes continuar....
Te quiere…tu PAPA

NUESTROS TRES ORGULLOS

ESTIMADOS HIJOS, A NOMBRE DE SUS MADRE Y DEL MIO PROPIO
Después de verlos profesionistas, quisiéramos pedirles que siempre sean  humildes y tengan  la capacidad de aceptar sus errores  cuando estén equivocados, ya que esto es significado de madurez. Aceptar y conocer los errores que por la propia naturaleza del ser humano cometemos, es también otra vereda que los  conducirá a la verdad. A veces les será difícil y doloroso reconocer que están equivocados, pero siempre será mejor enfrentar esa realidad para superarla, que vivir en el error o en la mentira.
Emprender con entusiasmo y firme interés cualquier actividad en la vida, abre también puertas hacia resultados exitosos. ¡Cuántas cosas lograríamos si pusiéramos nuestro máximo esfuerzo y dedicación a todas nuestras actividades!, ya sea en la escuela, en el deporte o en el trabajo. Yo les garantizo por mi propia experiencia, que si siempre hacen el mejor de sus esfuerzos para lograr lo que se propongan, alcanzarán resultados sorprendentes. Alguien me dijo un día, que no existen más limitaciones que las que uno mismo se impone y éstas, se encuentran fundamentalmente en la mente de las personas.
Finalmente, cultiven como una actitud importante en la vida, el sentido de la responsabilidad; cumplan siempre con sus compromisos y obligaciones y si acaso es posible, excédanse en el cumplimiento.
Hagan las cosas lo mejor que puedan y esto, aunado a lo que les comenté anteriormente, les hará progresar paulatinamente y además, se los garantizo, les permitirá ser  personas satisfechas con ustedes mismos  y con los demás.
Hijos míos, razonen y analicen nuestras  palabras. Si en alguno de los actos de sus  vidas, lograran el éxito por cualquiera de estos consejos, recuerden siempre  en ese momento, que sus  padres siempre los  amaran.
Solo quisiéramos  pedirles que luchen por seguir siempre adelante, que sean los mejores en donde quieran que se encuentren, que nunca sufran ni lloren, que sean unos triunfadores en la vida.
Lucy y Alfredo

!AHORA OTRO ORGULLO MAS, TANIA!


QUERIDA Y ADORABLE TANIA:
Hoy 20 de agosto del año 2011,  este es un día muy especial para todos nosotros que integramos tu familia,  porque culminas una exitosa etapa de tu vida, durante la cual diste lo mejor de ti y viviste experiencias que hoy hacen de ti una persona más preparada para enfrentar la vida y servir a los demás.
Tu esfuerzo y dedicación son dignos de admiración y traerán siempre grandes logros que te llenaran de orgullo y no solamente a ti, también a nosotros.
Recibe un fuerte abrazo y los mejores deseos porqué el éxito te acompañe en todos tus proyectos.
Felicidades!!!!!!
Tú mama Lucy, tu hermana Itzel, tu hermano Cesar Alfredo y por supuesto tu papa Alfredo

jueves, 23 de junio de 2011

LA PROFESION DOCENTE

1. La profesión docente: De actor a empleado.
La labor de enseñar se encuentra estrechamente vinculada con la historia de la humanidad.
Sin embargo, algunos elementos que permiten caracterizar como profesión esta actividad sólo se encuentran a partir de la conformación de los sistemas educativos como resultado de la estructuración de los Estados nacionales.

En el discurso el docente es un profesional que se encuentra al nivel de otros, es decir, que se trata de un trabajo con énfasis intelectual, con reglas claras de funcionamiento, donde existen mecanismos concretos de ingreso a la profesión y que cuenta con un cuerpo de conocimientos propio.

Más allá de la pauperización —disminución del poder adquisitivo— de tal salario, lo más grave es cómo el docente ha internalizado la función de empleado, esto es, de quien debe cumplir —a veces con el mínimo esfuerzo o con un comportamiento rutinario— con las obligaciones contractuales que tiene asignadas. El maestro actúa como empleado y por desgracia podemos afirmar que internaliza este papel. Empíricamente observamos cómo en América Latina se ve obligado a defender su salario como los demás obreros: marchas, plantones, movilizaciones u otro tipo de expresiones (maestros crucificados en Bolivia, huelga de hambre rotativa frente al Congreso argentino). El problema de fondo es que el sentido intelectual y profesional de su labor ha quedado marginado, la dimensión profesional sólo se ha reducido a un discurso.

jueves, 16 de junio de 2011

EXÁMENES PROFESIONALES

El día 11 de junio, se realizaron exámenes profesionales en el CENTRO UNIVERSITARIO DEL VALLE DE CHIAPAS en LA LICENCIATURA DE ADMINISTRACION, y en donde tuve el placer de participar como sinodal en ambos exámenes.
Felicito especialmente a:
*        Alfredo Arce Velasco.
*        David Beltrán Córdova
Por que ambos lograron resultados aprobatorios y de esa manera lograr el titulo de LICENCIADOS EN ADMINISTRACION
A  ellos deseo manifestarles mis reconocimientos por ese tiempo de estudio, de preparación, de sacrificio, de tensión, pero al fin lo lograron,  estoy completamente seguro que serán  unos dignos representantes del CUVACH, universidad que los respalda y enorgullece de ustedes.
Hoy, les reiteró, que México requiere de profesionistas con un amplio criterio y formación no sólo en el conocimiento de la técnica sino también en el factor de la cultura universal.
"Hoy es un gran día, porque avanzan un peldaño mas en esta escalera que es la vida, pero no crean que todo termina aquí al contrario la vida continua y tal vez vengan tiempos muy difíciles, con aciertos y desaciertos, pero tienen que saber campear esos temporales con sabiduría, paciencia e inteligencia. Este nuevo paso que han dado les dará las armas necesarias para poder aprovechar las oportunidades que la vida les depara y deben seguir superándose como personas.
Tengan  siempre presente que:
"EL CONOCIMIENTO SE APRENDE POR MEDIO DEL
ESTUDIO, LA SABIDURIA POR MEDIO DE LA OBSERVACION"

¡Felicidades y en hora buena!
LIC DE AQUINO

ALFREDO ARCE Y FAMILIA

DAVID BELTRAN CORDOVA, LIC. JUAN CUETO,
 MAESTRO MOISES ULLOA SOLIS
Y L.A.E. J. ALFREDO DE AQUINO MARTINEZ



TÉCNICAS DE ENSEÑANZA PARA MEJORAR LA MOTIVACIÓN DE LOS ESTUDIANTES

El aprendizaje real en la clase depende de la habilidad del profesor para mantener y mejorar la motivación que traían los estudiantes al comienzo del curso (Ericksen, 1978). Sea cual sea el nivel de motivación que traen los estudiantes, será cambiado, a mejor o a peor, por lo que ocurra en el aula”

La mayor parte de los alumnos tienen años de experiencia en clases en las que se les ha obligado a estar sentados, callados, escuchando. Para ellos el profesor era la fuente del conocimiento, de manera que el aprendizaje era algo que se inyectaba mágicamente en algún momento sin la participación de su conciencia.
La realidad indica que lo importante no es la enseñanza, sino lo que los alumnos aprenden. La calidad del aprendizaje está relacionada directamente, aunque no de manera exclusiva, con la calidad de la enseñanza. Una de las mejores maneras de mejorar el aprendizaje es mejorar la enseñanza.
El aprendizaje real en la clase depende de la habilidad del profesor para mantener y mejorar la motivación que traían los estudiantes al comienzo del curso (Ericksen, 1978).
Lo que sí parece ser cierto es que la mayoría de los estudiantes responden de una manera positiva a una asignatura bien organizada, enseñada por un profesor entusiasta que tiene un interés destacado en los estudiantes y en lo que aprenden. Si queremos que aprendan, debemos crear condiciones que promuevan la motivación.
Empecemos con unos primeros consejos para motivar:
- Apoyarles, diciéndoles de vez en cuando que pueden hacerlo bien.
- Intentar crear en clase una atmósfera abierta y positiva.
- Ayudarles a sentirse miembros valorados de una comunidad que aprende.
Hay diversos estudios realizados con el estudio de la motivación de los estudiantes universitarios. Sass (1989) obtiene que las 8 características que más contribuyen a la motivación de los alumnos son:
1.    El entusiasmo del profesor.
2.    La importancia del material.
3.    La organización de la asignatura.
4.    El nivel apropiado de dificultad del material.
5.    La participación activa de los estudiantes.
6.    La variedad en el uso de tecnologías docentes.
7.    La conexión entre el profesor y los estudiantes.
8.    El uso de ejemplos apropiados, concretos y entendibles.